Conceptos de Economía Hogareña por Alfredo Armando Aguirre - muestra HTML

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Primeros fueron los caminos pavimentados, luego fueron los aeropuertos

pavimentados que posibilitaron la utilización de aviones de turbina , luego fueron la proliferación de estaciones de radio de amplitud modulada y teledifusoras de aire, luego la instalación del Discado Directo Nacional que cubre mas de mil doscientos asentamientos humanos que albergan el 84 por ciento de la población, luego aparecieron las antenas parabólicas y los cables y radiodifusoras de frecuencia modulada, en esta incorporación de elementos aparecieron las computadoras personales y su posibilidad de utilizar el discado directo nacional preexistente, así como el empleo de la telefonía celular que se esta instalando por estos días con lo cual cualquier punto de la geografía argentina podrá aprovechar en toda su plenitud, los beneficios de lo que se conoce como las tecnologías de la información. Esta infraestructura, como otras que por razones de brevedad omitimos, sumada a las camadas crecientes de egresados de las

universidades y secundarios que también se habían intensificado en las décadas precedentes, nos permiten imaginar escenarios

futuros, propicios para una alta calidad de vida con nuevos estilos de desarrollo personal y satisfacción de las necesidades de la existencia. Todo este hipotético quehacer, ha de desarrollarse en un marco donde las modalidades de empleo, sufren grandes modificaciones. (Continúa en tercera parte y última parte)

“RERRURALIZACION PARA ARGENTINA. (UN ESCENARIO FUTURO) "

Por el Lic. Alfredo Armando AGUIRRE 3era. y última parte

Pareciera que dichas modalidades no alcanzaran para todos, por lo menos en el mediano plazo y ello es una oportunidad para transitar caminos alternativos.

Venimos sosteniendo que lo que se conocía como economía doméstica u hogareña, que conocieron en detalle los abuelos de la actual generación adulta, es el complemento indispensable para la instauración a pleno de una economía de mercado

.Hay economistas que ven con gran esperanza el futuro exportador del país y nosotros tenemos alguna reserva acerca de ese futuro exportador y apostamos al complemento de la economía doméstica u hogareña que puede dar respuestas especificas hasta que llegue ese momento donde la economía de mercado, motorizada por una agresiva corriente exportadora, pueda dar plena capacidad de empleo.

Un concepto que va ganando terreno por su fecundidad operativa, es el de "RED”. A trazos gruesos una "red" se podría poner en marcha a través‚s de una acción como podría ser esta colaboración, si se decide su publicación. En realidad lo que venimos planteando se viene aplicando en múltiples expresiones de distinto alcance. Tal vez del Programa PRO HUERTA del INTA, sea lo que mas divulgación tiene. Cualquiera sea la forma en que se vayan constituyendo redes de economía doméstica u hogareña, mayores serán las posibilidades de alentar a los que ya intuyen que deben tomar rumbos distintos a los conocidos para su desarrollo personal y familiar.

Nuestro aporte a este proceso, es llamar la atención de algunas hipótesis de trabajo, que nos parecen fecundas. Allí aparece el concepto de RERRURALIZACION. No pretendemos inventar nada sino conjugar el viejo concepto de Economía Domestica con nuevos conceptos como " Desarrollo local " o "Agrópolis “. Incluso algunos estudiosos arriesgan la magnitud ideal de habitantes para cada ciudad de los diez mil habitantes.

Este fenómeno del deterioro de las grandes metrópolis, moviliza muchas corrientes intelectuales en el mundo .Esta preocupación se acentúa por la pobreza extrema de las megalópolis del Tercer Mundo.

Desde la perspectiva de la rerruralización, nos detendremos en el DATO Nº 3, arriba enunciado. Allí constatamos que de los 1618 asentamientos consignados, hay mil trescientos ochenta (1380) en el rango entre los quinientos y menos de diez mil habitantes. Luego por debajo de esas magnitudes quedan más de tres millones y medio de habitantes.

El Censo los toma como población dispersa, pero nuestras vivencias atesoran visitas a numerosísimas poblaciones que tienen menos de quinientos habitantes, pero que son núcleos urbanos en capacidad para incorporarse a lo que aquí proponemos .Un análisis minucioso sobre los códigos postales nos dar una cantidad aproximada de núcleos urbanos de la Argentina .Cualquiera sea esa cifra, la misma es susceptible de incorporación al esquema que visualizamos para los 1380 centros ya identificados, sobre todo teniendo en cuenta la posibilidad ya en curso de la telefonía celular.

Esta propuesta de "rerruralización " esta enmarcada por un modelo cuyas características principales son: la descentralización, la participación y la creatividad .Aquí la descentralización es casi equivalente a desconcentración. Sin embargo descentralización. , significa el abandono de la uniformidad o de las recetas globales. Sobre la base de estudios realizados por el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria y la Ex Secretaría de Ordenamiento Ambiental, el Ex Ente para el Traslado de la Capital, reelaboró un esquema de regionalización exhaustiva del país, con criterios ambientalistas. Allí se identificaron doscientas (200) unidades ambientales .Dichas unidades, dan una idea de la diversificación de los recursos naturales del país, así como de su explotación actual y previsible. Es un indicador más de que cada comarca, debe explotar los recursos y las habilidades que posee en cada sitio y no "importar" recetas de otras unidades o aspirar a cosas inalcanzables, soslayando lo que se tiene a mano, como ha sucedido tantas veces.

La participación es un concepto muy ligado a la voluntariedad han de participar todos los que quieran Y normalmente, uno constata que los que participan no son todos. A este respecto, para no caer en las falsas expectativas del

"participacionismo" hay que trabajar con los que están dispuestos. Y para ello es necesaria crear canales para detectar ese potencial de voluntarios. A veces se los encuentra en las situaciones casi impensadas. Cuando se produjo la demolición del Albergue Warnes, en la

Capital Federal, hubo quienes ante la posibilidad de la relocalización en otro sitio de la urbe, prefirieron pedir que le solventen la mudanza a los sitios del interior de donde se habían venido encandilado por las "luces de la gran ciudad

".Mas atrás hablamos de las instituciones de bien publico, las mismas son ejemplos concretos de voluntariedad.

En los pueblos, sugeridos para la rerruralización, estas instituciones están en aptitud para procesar el desafío, para lo que programas de fortalecimiento institucional, como podrían ser cursos para su dirigencia, serían muy funcionales a lo que aquí se pone a consideración

La creatividad esta muy ligada a la participación y a las consideraciones que hemos hecho sobre ella. Las instituciones de bien público (clubes, cooperadoras, cooperativas, mutuales) albergan en sus respectivas memorias institucionales, incontables ejemplos de creatividad, que para el caso no es mas que hacer mucho con pocos recursos y con gran ingenio y fuerza de voluntad .La creatividad, supone una optimización creativa de lo existente y no la construcción de nuevos centros urbanos con su equipamiento correspondiente, propuesta que sería un desatino atento a las carencias existentes. Nuestra memoria no puede abarcar la cantidad de cuadros de estación ferroviarias, de pueblos casi "fantasmas" donde dejó de pasar el tren de pasajeros o donde directamente sacaron la vía en sus cercanías hay siempre una escuela rural obviamente desaprovechada.

Y estas escuelas rurales de un potencial desaprovechado, las hemos visto en nuestras permanentes travesías por el país de los argentinos.

La Ley Federal de Educación, Nº 24.195, sancionada por el Parlamento Argentino en 1993, demuestra que hay conciencia del valor de la educación para las etapas que vienen .Con esa norma de suyo trascendente (a nuestro juicio tanto como la Reforma Constitucional en curso)

Pero la ley tendrá tanto efecto, como el impulso que le den: los docentes, las cooperadoras escolares y los medios de comunicación social.

Aquí vamos a citar el Dato Nº 4 particularmente a las alrededor de veinticuatro mil quinientas (24.500) escuelas primarias que contienen a alrededor de seis millones de alumnos mediante el concurso de poco mas de trescientos mil maestros

.Podríamos extender las consideraciones al los preprimarios y a los secundarios, pero ya hemos visto como terminan las planificaciones puntillosas .Las escuelas, en tándem con las

cooperadoras pueden ser las unidades básicas de la economía domestica u hogareña que dé soporte real a la rerruralización .De allí el valor estratégico del concepto de actualización y perfeccionamiento docente de aquellos 300.000

maestros. Allí el valor de la telemática y de los medios de comunicación. Las alternativas son sobrecogedoras .Por ejemplo, en pocos días mas una emisora de Frecuencia Modulada de la Capital Federal, comienza un curso a distancia de actualización y perfeccionamiento docente. Hay tecnología para hacerlo en cualquier punto del país.

Si la educación propaga la cultura, los adalides de un nuevo estilo de vida, volverán a ser los maestros como lo fueron cuando lo concibió Sarmiento para construir una nueva Argentina.

Las cooperadoras escolares, que todos sabemos como funcionan en nuestros pequeños pueblos, serán el eslabón con el resto del tejido comunitario y con los gobiernos Municipales que en este esquema de descentralización pasan a tener el desafío de desplegar todas las atribuciones que la legislación les reconoce.

No pretendo ser novedoso en lo que hasta aquí he venido expresando.

Cosas similares ya se han dicho y se expresan en diversos foros .Inclusive en esta colaboración hemos condensado tanto conceptos ya expresados en este medio, como en otros desarrollos profesionales .Hoy son tiempos del "trabajo en red”. No creo que estas líneas, pongan en marcha una red de "rerruralización .Tengo en indicio que dicha red esta en conformación y obviamente tiene muchas centros emisores y receptores. Trabajar de esta manera tiene también sus objetores .Son los que tienen algo que perder en las posiciones que detentan, aunque sus "cotos de caza

", se hagan a costa del deterioro de la calidad de vida de sus congéneres más cercanos.

Tal vez este trabajo se sume a una red existente, el mismo será una evidencia mas del rol de los medios de comunicación en la propagación de esta nueva cultura del empleo y la subsistencia .Tal vez alguien (un docente por ejemplo) saque una fotocopia y se la mande a otra persona.

Tal vez este trabajo sirva para estimular a quienes piensan del mismo modo, pero no se animan .Por supuesto que estas líneas, que no están acabadas, son seguramente susceptibles de enriquecimiento, tanto por nuestros nuevos aportes, como por los que se pueden generar desde un abordaje colectivo y

transdisciplinario .He querido, pues hacer una suerte de resumen de mi posición como estudioso comprometido con la comunidad a la que pertenezco.

Los tiempos que vienen serán seguramente durísimos para nuestras respectivas existencias personales .En esquemas como el de la rerruralización argentina tengo cifradas todas las esperanzas de un mañana mejor.

(Buenos Aires 1º de Agosto de 1994)

NOTA: PUBLICADO EN "LA REFORMA" DE GENERAL PICO, NROS. 22.790, 22.791 Y 22.792, LOS DÍAS 15,16 Y 17 DE AGOSTO DE 1994

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"REINGENIERIA SOCIAL Y TECNOLOGÍA APROPIADA " (Herramientas para tiempos críticos) Por el Licenciado Alfredo Armando Aguirre

Lamento haber acertado en los pronósticos, que desde estas páginas amigas venía formulando acerca de los difíciles tiempos, que ya flagelan al grueso de la población argentina.

No tenían estos pronósticos nada de original, sino que no hacían más que reproducir en forma resumida, diversos documentos producidos por organismos internacionales a partir aproximadamente de 1985.

En ellos el elemento más preocupante era la pobreza extrema de las megalópolis del Tercer Mundo, o sea que había lugar para el Área Metropolitana de Buenos Aires y otras metrópolis menores como el Gran Córdoba y el Gran Rosario.

Claro que la Guerra Fría no había terminado y el Grupo de los 7, no se había consolidado. Con el símbolo de la caída del muro de Berlín, previa "Perestroika", quedo claro que empezaba el tiempo de la globalización.

Y en este escenario de globalización, sin Guerra Fría de por medio, se aceleraron las propuestas de privatización, de desregulación y desmonopolización, que desde tiempo atrás, apuntaban a desmontar las estructuras de fuerte intervención estatal que se habían erigido en el mundo como respuesta a la Gran Depresión de los años Treinta. Se trataba en suma de restaurar los principios de la economía de mercado y la competencia.

A este proceso no escapó nuestro país, el que sumaba un elemento propio de su configuración como Estado - Nación. Resulta que desde la sanción de

la Constitución de 1853, el Estado había tenido una fuerte presencia en la generación de empleos y en la resolución de los problemas de la gente, motivo por lo cual, lo que paso con las políticas publicas de intervención a partir de los años 30, no fue más que la intensificación de una tendencia ya existente. Vale acotar que entre el Decreto de control de cambios de 1931 y las Leyes Nacionales de Reforma del Estado y de Emergencia Económica de fines de 1989, y por encima de todas las vicisitudes institucionales, hubo una fuerte, aunque desordenada presencia del Estado en las actividades sociales, la que sumada a las tendencias preexistentes, generó en el grueso de la población, la expectativa que los gobiernos podrían resolverle los problemas a la gente.

Esta creencia era, y es tan arraigada, que explica el poco eco que tuvieron las propuestas del Congreso Nacional de la Productividad y el Bienestar Social, del verano de 1955, así como el "Rodrigazo" de 1975. Con la perspectiva del tiempo, que se pueden considerar como ingredientes de los golpes de estado de 1955 y 1976, las resistencias a todo cambio que implicara el desmontaje de estructuras estatales que ya por entonces demostraban su ineficiencia, para resolver problemas globales, aunque se los solucionaran a grandes grupos.

Claro que todo ello es pasado, y este presente, lo venimos caracterizando como un escenario que sorprende al grueso de nuestra población sin herramientas para afrontarlo con posibilidades de éxito.

Y esa situación traumática, no se debe tanto a la escasez de recursos, que la hay, como de la propensión a querer resolver las problemáticas actuales del desempleo y la pobreza, con las recetas que fueron eficaces en el pasado, y que están instaladas en la memoria colectiva.

En este contexto, volvemos a reiterar que es imprescindible emprender caminos no convencionales y creativos. Y no se trata de inventar nuevas metodologías, sino acudir a otras que estaban disponibles, pero que el estado de cosas anterior, las había tornado innecesarias o se aplicaban a escala reducida, o quedaban reducidas a propuestas de algún círculo académico o intelectual.

El concepto de "Ingeniería Social", ya existía en las ciencias sociales como algo que tenía que ver con la solución concreta de los problemas sociales. Ya estaba en uso en otras latitudes, donde la pobreza es parte de lo cotidiano desde que se tiene memoria.

Cuando comenzó a visualizarse que el orden emergente de la Segunda Guerra Mundial, protocolizado por los acuerdos de Bretton Woods, empezaban a

resquebrajarse, se acuño el concepto de "tecnología apropiada" o "adecuada".

Se trataba de descalificar la aplicación masiva de recetas técnicas, frente a la aplicación a cada caso de la solución técnica correspondiente. Era evidente que ciertas tecnologías que eran aplicables a los países mas desarrollados, eran contraproducentes para países que no habían alcanzado estadios de alta

industrialización.

De factura reciente, es el concepto de "reingeniería", surgido de la crisis y la recesión que primero afectó a las potencias industrializadas, y habrá que determinar porque tardó en instalarse en nuestra tierra.

A trazos gruesos, reingeniería alude a la necesidad de nuevos diseños para afrontar los nuevos desafíos que imponen nuevas maneras de gestión en las empresas y en las organizaciones.

No es osado derivar de la "ingeniería social" a la " reingeniería social", y de allí resulta procedente postular que esa "reingeniería social" ha de implementarse con "tecnologías apropiadas".

Y desde esta plataforma conceptual, volvemos a reiterar nuestras propuestas de

"neorruralización" o "rerruralización" de la Argentina. Nuestro país esta demográficamente estructurado en 1610 asentamientos humanos que albergan al noventa por ciento de la población. En nuestro esquema resultan sugerentes los alrededor de 1450 asentamientos humanos de entre 500 y 10.000 habitantes.

Señalamos la vulnerabilidad del Área Metropolitana de Buenos Aires y en mucha menor medida de los "grandes "Córdoba, Rosario. Tucumán y Resistencia, donde sólo caben políticas públicas de seguridad o emergencia alimentaria, que ya están en curso de aplicación.

Más en el resto de los asentamientos, caben acciones de fomento de prácticas como la Economía Domestica u hogareña o "casera". En ese sentido el Plan PROHUERTA del INTA, parece algo bastante coincidente con la neorruralización que propugnamos.

Dicha neorruralización debe ser signada por la descentralización por la creatividad y por la participación. Creemos que las 24.500 escuelas primarias y sus consiguientes cooperadoras, son el componente básico de todo este nuevo REAPRENDIZAGE de la subsistencia. De allí que los docentes y los cooperadores escolares, recobran un rol protagónico en todo este esquema, esbozado con todas la limitaciones de un tratamiento monográfico. La cooperadora escolar es el vaso comunicante con el resto del tejido de las instituciones de bien público que por suerte ha aquilatado la evolución argentina. Y ese tejido comunitario,

necesariamente se enlaza con el

Municipio, que es a nuestro juicio la instancia de la organización estatal, que debe asumir un rol activo, en tanto que los Gobiernos Nacionales y provinciales debieran seguir replegándose hacia funciones minimizadas ejercidas con eficiencia.

El concepto de tecnología apropiada, se conjuga por el empleo creativo de las tecnologías de la información disponibles, ya sea el empleo de la radiodifusión y la televisión, de la radio afición y el empleo de las líneas telefónicas o la red celular o el satélite, para hacer conectividad con las computadoras.

Así el fortalecimiento institucional de los docentes, líderes naturales, y de los dirigentes de las instituciones de bien público, debería hacerse a través de modalidades de educación o capacitación a distancia, creando "aulas virtuales", allí donde haga falta.

La emergencia presente, conmina a la creatividad, debe asumirse, que los tiempos pasados no vuelven, que vamos inexorablemente hacia una nueva forma de

organización económica y social, bajo los parámetros de la democracia republicana y representativa, y de la economía de mercado y competencia.

Es probable que las modalidades de empleo, de producción y de subsistencia no sean las mismas y quienes como el autor de estas líneas están persuadidos de tal irreversibilidad, no pueden menos que advertir a quienes accedan a su producción intelectual, que es posible un nuevo modelo de sociedad con paradigmas como la economía doméstica, la neorruralización, la capacitación, el fortalecimiento institucional y el uso intensivo de las "tecnologías de la información". (12 de Agosto de 1995)

NOTA: PUBLICADO EN "LA REFORMA", DE GENERAL PICO, PROVINCIA DE LA PAMPA EL 22 DE

AGOSTO DE 1955, NUM. 23.158

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"NEORRURALIZACIÓN Y TECNOLOGÍAS ADECUADAS" (HACIA UNA REINGENIERIA DE ARGENTINA) Por el Lic. Alfredo Armando Aguirre PRIMERA PARTE

Sostenido por una honda motivación interna, y embargado de fuertes sentimientos de solidaridad y fervor patriótico, comienzo a desarrollar la presente colaboración.

Anhelo, que los eventuales lectores de la misma lo hagan con similares

sentimientos.

Merced a la deferencia de esta página amiga, puedo ejercer el derecho

constitucional de publicar mis ideas por la prensa, y desde el ejercicio de ese derecho, desplegar mi necesidad de manifestar como puede mejorarse la comunidad nacional a la que estoy irrescindiblemente ligado.

Me pregunto, a menudo, si no me estoy reiterando en las colaboraciones de los últimos años, mas albergo la expectativa, de referirme a los mismos temas desde enfoques diferentes, y que quienes no leyeron estos desarrollos en otras oportunidades, me honren con su lectura en esta.

Aunque sea remanido, vale consignar que estamos viviendo un nuevo tiempo humano.

Un tiempo muy distinto, muy diferente, a los que nos había tocado vivir a los argentinos ya adultos o ancianos. Incluso de los tiempos que les tocaron vivir a nuestros predecesores en el camino de la vida.

Para quienes tienen que hacer frente a los cotidianos desafíos que plantea esta nueva situación, de poco vale consignar que hubo quienes entrevieron

anticipadamente este

presente, y de que esto es parecido en todos los rincones del Planeta Tierra. A Cada uno le importa AQUÍ y AHORA, como abordar este presente y el futuro que le sigue, de la mejor manera posible.

Podrán parecer obviedades, pero es mejor hacer explícitos todos los supuestos de este desarrollo, que insinuarlos.

Este presente y lo que sigue, es muy diferente, según la edad que se posea; según el lugar de la Argentina en que se viva y según el grado de instrucción formal o informal que se posea.

Mi supuesto es que los argentinos que están en mejor posición para adaptarse a este presente, son los menores de treinta años, que vivan fuera de las megalópolis y que hayan alcanzado el mayor grado de instrucción posible.

Esto no implica que no existan alternativas para los compatriotas encasillables en las otras posiciones, sino que conmina a tratamientos diferenciados de la cuestión. Por

supuesto que esto es lo que los científicos sociales denominan "variables de base", es siempre modificable por la personalidad y las vocaciones de cada uno de nosotros. Hace más de tres décadas que recorro la Argentina. Física e

intelectualmente. Cuando no visito pueblos. Leo información sobre ellos y reviso exhaustivamente la cartografía disponible. Quieren las circunstancias que viva en la ciudad de Buenos Aires, y tenga a mi disposición toda la información accesible en sus bibliotecas, dicho sea de paso un subproducto del centralismo porteño.

Para mi la Argentina no es una abstracción. Hay parámetros para acercarse a la realidad argentina. Por ejemplo: Existen alrededor de mil seiscientos diez (1610) asentamientos humanos de más de quinientos (500) habitantes; existen mil doscientos cincuenta (1250) asentamientos urbanos que ya poseen el Discado directo Nacional. Y en términos postales, fuera de la ciudad de Buenos Aires, el país esta dividido en mil novecientos noventa y ocho (1998) circuitos postales. Cada número de código postal no representa necesariamente una ciudad o localidad, sino una región o circuito postal.

Incluso existe una regionalización ecológico- ambiental, elaborada por el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria, que divide al país en doscientas (200) regiones.

Hay alrededor de mil setecientas (1700) Municipalidades y alrededor de

24.500(veinticuatro mil quinientas) escuelas primarias.

Para no aburrir con más guarismos, continuaremos mas adelante agregando datos que estimo de interés para el presente desarrollo.

Los hombres somos hijo de la cultura en que nos toca vivir. Cultura, en su acepción más amplia, es todo lo que el hombre, hace, crea o conforma. La cultura argentina pues, es todo los que los hombres que viven y vivieron en el territorio argentino, hicieron, hacen, crearon, crean, conformaron y conforman. Y esa continuidad cultural argentina, es una rica cantera donde abrevar en busca de experiencias, susceptibles de aplicación en función de futuro. Ello sin desconocer, el enriquecimiento que a ese acervo cultural, le dan los aportes recientes del desarrollo científico tecnológico de los países de avanzada, como así también lo hicieron en el pasado para conformar la fluencia vital argentina, que hemos heredado para abordar este presente distinto.

De esta fluencia vital argentina, a los fines de este desarrollo, procede comenzar por enfatizar en dos aspectos. Por un lado, un capital humano, muy calificado por el sistema educativo y, por el otro el denso tejido de entidades de bien público (últimamente redescubiertas como " organizaciones no gubernamentales", ONG). Vale acotar que cuando nos referimos a las entidades no gubernamentales, nos estamos refiriendo a nuestros clubes, a nuestras cooperadoras, a nuestras cooperativas, a nuestras mutuales, a nuestras bibliotecas populares, a nuestro bomberos voluntarios, a nuestros scouts o exploradores.(CONTINUA EN SEGUNDA PARTE)

"NEORRURALIZACIÓN Y TECNOLOGÍAS ADECUADAS" (HACIA UNA REINGENIERIA DE ARGENTINA) Por el Lic. Alfredo Armando Aguirre SEGUNDA PARTE

En lo que hace a nuestro capital humano, vale consignar que entre 1943 y la actualidad, la cantidad de alumnos universitarios aumentó entre quince y dieciocho veces. Si quisiéramos hacer más impactante el guarismo, podríamos

también afirmar que la población universitaria aumentó el mil quinientos por ciento...

Esta referencia a la población universitaria, apunta al coronamiento del sistema educativo, y es una muestra de todo un sistema que por estos tiempos comprende a alrededor de diez millones de argentinos.

Con el reinicio del estado de derecho democrático en 1983, comenzó a hacerse evidente, como estas camadas de personas calificadas con estudios universitarios o terciarios, empezaron a cubrir las posiciones de conducción de los poderes públicos. Este fenómeno, inédito en la evolución del país, también‚ se viene verificando, en las empresas privadas, así como en las instituciones de bien público. Y ello implica un mejoramiento cualitativo sumamente significativo, en la calidad de las decisiones que se adopten en los poderes públicos, en las empresas y en las instituciones de bien público.

Mas arriba apuntábamos que se ha producido un redescubrimiento de las

instituciones de bien público. Ello ocurrió en algunos foros mundiales, donde por lo que se percibe, no se conocía a fondo la rica experiencia argentina, que por lo mínimo tiene un siglo. Las mismas primeros fueron identificadas como entidades de bien público o fuerzas vivas, en el primer periodo del Justicialismo, se las denomino "organizaciones libres del pueblo", más luego organizaciones de la comunidad o asociaciones intermedias.

Pero esta revalorización, comenzó cuando entidades como el Banco Mundial, acuñaron el concepto de "bien relación". Dicho de otro modo, se comenzó a considerar a las instituciones de bien público, ahora rebautizadas como ONGs, como un insumo productivo o como un bien económico. Claro que aquí en la Argentina, ya se las había incorporado como parte del paisaje cotidiano.

Esta nueva reconsideración, tal vez sería procedente, tomarla en cuenta, ya que para los tiempos que ya se vinieron, es un recurso más y muy valioso, que está a nuestro alcance, y al que el capital humano que ahora disponemos, y que no se disponía al comienzo de estas entidades, puedan conjugarse en pro de una alta calidad de vida.

Pero de nada valdría esta elucubración, si la misma solo reflejara nuestras opiniones. En la realidad este accionar calificado de las entidades de bien público, motoriza la vida de cada pueblo, aunque ello no lo reflejen, ni los estudios de campo, ni los grandes medios de comunicación porteños.

Mas arriba señalamos que existen en la Argentina, alrededor de 1610 asentamientos humanos de más de quinientos habitantes. Cincuenta y seis de ellos tiene entre cincuenta mil y doce millones de almas. Intentemos una breve clasificación a fines aclaratorios, tomando esos 1610 asentamientos. Tenemos: por un lado al Área Metropolitana de Buenos Aires, incluido el Gran La Plata; luego al Gran Rosario, la ciudad de Córdoba, el Gran Mendoza, la ciudad de Tucumán, Resistencia -

Corrientes y Mar del Plata; el tercer grupo serian los asentamientos de más de cincuenta mil habitantes no incluidos en los dos grupos anteriores, entre los que se cuenta casi todas las capitales de provincia; luego tendríamos alrededor de mil quinientos cuarenta (1540) asentamientos humanos desde 500 hasta cincuenta mil habitantes. Todo ello conforma el 90 por ciento de la población del país, que a la fecha oscila en 35 millones de habitantes. En el diez por ciento restante, se cuentan muchas poblaciones que no son población que vive en los campos, sino en asentamientos menores, muchos de ellos a la vera de estaciones ferroviarias.

Con la vivencia, del fracaso de las planificaciones puntillosas y

omnicomprensivas, y asumiendo la modestia de sólo compartir algunas concepciones, de como podría

rediseñarse la vida comunitaria, a partir de la reingeniería, que cada uno puede desplegar, si así lo decide, en la soberana autonomía de su voluntad, me atrevo a hacer las siguientes consideraciones:

Creo más viable, mantener y perfeccionar la calidad de vida en los asentamientos menores a cincuenta mil habitantes, incluidas las áreas rurales, que intentarlo en los

asentamientos humanos de cifras superiores a los cincuenta mil habitantes, y sobre todo en el Área Metropolitana de Buenos Aires.

En mi opinión, el deterioro de la calidad de vida en el Área Metropolitana de Buenos Aires, es irreversible. Y pese a los esfuerzos que se hacen, existen condicionantes que neutralizan cualquier solución de fondo compatible con el sistema democrático. A veces pienso, que las acciones de desconcentración del Área Metropolitana de Buenos Aires, pasan mas por las actitudes personales, de quienes deciden

irse a vivir al interior, o retornar a él, que por cualquier política publica de migraciones internas. Lo concreto es que, las migraciones hacia el Área Metropolitana de Buenos Aires, se han desacelerado ostensiblemente, habida cuenta de las experiencias negativas, que se trasmiten por diálogos personales, entre amigos y/ o parientes. (CONTINUA EN TERCERA Y ÚLTIMA PARTE)

"NEORRURALIZACIÓN Y TECNOLOGÍAS ADECUADAS"

(HACIA UNA REINGENIERIA DE ARGENTINA)

Por el Lic. Alfredo Armando Aguirre * TERCERA Y ÚLTIMA PARTE

Mas para columbrar las posibilidades que ofrece, esto que provisoriamente, hemos identificado como "neorruralización" de la Argentina, pasemos a hacer una sucintas descripción de una población argentina, de menos de cincuenta mil

habitantes.

En cada una de ellas hay una Municipalidad, uno o dos clubes como mínimo, escuelas primarias con su correspondiente cooperadora, suele haber también‚ una cooperadora de la comisaría policial, una biblioteca popular, una mutual(a veces los clubes lo son), una cooperativa. No en todas las poblaciones, pero en la mayoría ya hay una escuela secundaria. En muchas hay cuerpos de bomberos Voluntarios. Y

los scouts están en las de más población de esta franja... Todos sabemos que Municipalidad, escuelas y entidades de bien público, están en interrelación permanente, con sus cuotas de cooperación y de conflictos. Como la vida misma.

Casi suena ingenuo, postular el perfeccionamiento continuo del funcionamiento interno y de las interrelaciones entre Municipio, Escuelas e Instituciones de bien público. Sin embargo este postulado, puede resultar novedoso para más de un analista de las cuestiones sociales, sobre todo por la falta de estudios sistemáticos sobre estas realidades, que son parte de nuestra cotidianidad.

Mas las instituciones están animadas por personas. Y ese perfeccionamiento continuo, significa el de las personas responsables de las Municipalidades, de las Escuelas y de las instituciones. Y aquí aparecen conceptos como "fortalecimiento institucional" y " actualización y perfeccionamiento docente". El primero es aplicable, tanto a los Municipios, como a las instituciones de bien público, por lo

que en el caso de las cooperadoras escolares, habría acciones en beneficio de cada comunidad educativa, tanto del lado del perfeccionamiento docente, como del fortalecimiento institucional.

Nos parece que las acciones de fortalecimiento institucional y de actualización y perfeccionamiento docente, son las herramientas más eficientes, para mejorar la calidad de vida de una población, a través de la mejoras de la calidad de las decisiones cotidianas. Además se supone que pueden ser de bajo costo.

Con esquemas, de perfeccionamiento de los funcionamientos de las municipalidades, las Escuelas y las entidades de bien público, como de las relaciones entre ellos, cada población, puede abordar este nuevo tiempo humano, que se conoce como sociedad del conocimiento y la información. En ella el conocimiento y/o la información, pasa a ser un insumo estratégico. Y esa información, o ya esta en la biblioteca popular, o está disponible en el canal de cable. O en las radios locales de Frecuencia modulada, que ya proliferan en nuestros pueblos, o en la ya conocida, pero siempre vigente posibilidad de la radiodifusión de onda corta.

Y todo ello, puede ser posible, decisión mediante de cada uno, porque en estas poblaciones de menos de cincuenta mil habitantes, se cuenta con un elemento, que parece esfumarse en la megalópolis: EL TIEMPO.

Pareciera que cuando más chica es una población, más tiempo disponen sus pobladores. La calidad de vida es un concepto surgido de las grandes ciudades, al verificar el deterioro integral de su hábitat. Por ello, es algo no percibido en las pequeñas poblaciones.

Pero así como ha de revalorarse a las instituciones de bien público, seria adecuado considerar la posibilidad de darse cuenta de que la calidad de vida, es un bien imperceptible por lo cotidiano, pero bien al fin.

Con tiempo y con información, puede comenzarse a, comprender, que se cuenta con los elementos, para un nuevo estilo de vida, que satisfaga las necesidades básicas de la vida. Todos hemos escuchado y vivenciado lo que " le falta" a nuestros pueblos. En este desarrollo, estamos hablando de sus recursos. Además, las carencias, son propias de la etapa de la humanidad, que termina traumáticamente, y que es lo que se denominó sociedad industrial: Con tiempo y con información, es posible satisfacer necesidades como la alimentación y el vestuario, que antes de conocían como Economía doméstica, Hogareña o "Casera". La telemática (cuyo emblema por hoy es

INTERNET), posibilitar vía discado directo nacional, vía telefonía celular, romper con el aislamiento, que pesaba como un castigo en las pequeñas poblaciones. Hoy el aislamiento y la soledad, se perciben más en las megalópolis. Alguien podrá recordarme lo de " pueblo chico, infierno grande", de Payro, o aquel Peyton Place (La Caldera del diablo). Más esas son posibilidades latentes en toda relación humana.

Voy finalizando. Vuelvo a reiterar, que vislumbro mas soluciones por el lado del perfeccionamiento de la calidad de vida de las pequeñas poblaciones, que por el lado de las megalópolis. Esto no significa ni idealizar a los pequeños

pueblos, ni diabolizar a las grandes urbes, sino un ‚énfasis.

De todos modos reitero, que los condicionantes para "achicar" las megalópolis, son de muy difícil remoción y que quien se sienta atosigado por el deterioro de la calidad de vida de las mismas, puede comenzar a meditar la decisión, siempre difícil, de rumbear hacia alguna de esas pequeñas comunidades, cuyas

posibilidades, hemos intentado insinuar en el presente desarrollo. (13 de Mayo de 1996)

Nota: Publicado en "La Reforma", de General Pico, Provincia de La Pampa, los días 27, 28 y 29 de mayo de 1996, Nros. 23.434, 23.435 y 23.436.

choloar@rocketmail.com

"CONOZCO OTRO PAÍS..." (Por la "reinvención" de Argentina) Por el Licenciado Alfredo Armando Aguirre

Si comparto con los eventuales lectores de esta página amiga, las consideraciones que siguen, es porque sé que existe otra Argentina. Una Argentina que está más cerca de nuestras vidas concretas cotidianas, que de lo que irradian los cenáculos periodísticos, académicos y políticos desde la ciudad de Buenos Aires, muchas veces haciéndose ecos de lo que se irradia desde los cenáculos de las grandes metrópolis del planeta.

Agradezco a quien fuera, que me impulsó a recorrer físicamente el país hace alrededor de cuarenta años. Desde entonces no he parado de hacerlo, en la medida de mis posibilidades. Esas vivencias, me han ayudado a descubrir los entresijos de detalles que muchas veces se escapan de las cartas geográficas y náuticas, las estadísticas, las historias y las crónicas. Vivencias, investigaciones y meditaciones, han enriquecido mis conocimientos sobre la " fluencia vital argentina", sus potenciales y sus limitaciones. Antes de continuar, quiero dejar aclarado que lo que va entre comillas, son pensamientos de otros autores.

La Argentina, resulta del entrecruzamiento de las conductas de cada uno de nosotros con alguna significación para otros (técnicamente algunos le llaman interacciones), desplegadas a lo largo del tiempo, en este espacio que conocemos como Argentina. Estamos muy influenciados por las conductas de quienes nos precedieron en nuestro paso por la vida. Estamos en claro de la influencia de nuestro entorno familiar, pero también han hecho los suyos, nuestros maestros, y también los medios de comunicación.

Seamos conscientes o no, muchas de estas cosas están incorporadas a nuestra vida cotidiana. Y se puede caer en una simplificación, cuando nos referimos a la Argentina y a los argentinos. Somos una " fluencia vital ", una continuidad cultural, un proceso al que de un modo u otro hacemos aportes, aún cuando resulte muy difícil ponderar el peso de nuestros aportes a la vida concreta de los otros y aún de la nuestra.

Pero hay momentos en la vida de las personas y de los grupos a los que pertenecen, que hay como una suerte de rupturas, de cortes. Si la vida es siempre cambio, hay ocasiones en que la velocidad de los cambios es tal, que el cambio pasa a ser sinónimo de ruptura, aunque sean las mismas personas las que padezcan o generen esos cambios tan radicales.

Eso es lo que esta pasando de un tiempo a esta parte. En el mundo y en el país.

Sin pensar en situaciones estáticas, y partiendo de la visión del mundo de los adultos contemporáneos, parecía hasta hace un tiempo que nuestras existencias, como las de por lo menos las tres generaciones que nos precedieron, estaban en una suerte de " piloto automático". Todo discurría dentro de ciertos parámetros, mas allá de los cuales, no era posible que sucediesen cosas. Hasta alguno dentro de esas generaciones, podía llegar a opinar que, las cosas de antes eran mejores, lo cierto es que los cambios exponenciales producidos en los tiempos que corren, nos hacen caer en cuenta a poco de considerar la cuestión, que se ha producido un quiebre entre lo anterior y lo actual, de tal envergadura como para que pensemos que estamos viviendo en una nueva era humana.

Pero, da la casualidad que nosotros, todavía estamos en circulación, y tal vez por algún tiempo más, y entonces debemos hacer un reacomodamiento de nuestras cargas vivenciales, para seguir aventurándonos a la vida. ¿Significan estas substanciales mutaciones que debemos arrojar todo lo adquirido en nuestro pasado por la borda?

¿Implica el nuevo tiempo, que debemos dejar de lado todo lo aportado por las generaciones que nos precedieron?

En mi opinión, se ha generado una nueva oportunidad de reacomodar nuestras cargas, procurando extraer todas las enseñanzas posibles de las etapas anteriores de nuestra existencia personal, como de los aportes de las generaciones precedentes.

Todo pareciera indicar que el mundo empezó a cambiar, con la Perestroika, la Guerra de las Galaxias y la caída del muro de Berlín. Al anuncio de la Perestroika (indicador que la Unión Soviética comenzaba su desaparición) le correspondió en Argentina, el Decreto de Desmonopolización, suscrito por el Presidente Alfonsín, a propuesta del entonces Ministro Terragno.

La caída del muro de Berlín, coincidió con la asunción del Presidente Menem y desde allí comenzó toda una política pública, destinada a adaptarse a las nuevas circunstancias mundiales. A esta actitud se la bautizó como "Menemtroika”.

Por la conjunción de circunstancias mundiales y locales, va quedando en claro que, con la Menemtroika, se cierra algo abruptamente, una etapa de la vida argentina que tal vez pueda rastrearse en las Presidencias de Sarmiento o Avellaneda, y particularmente en los Trabajos del coronel Olascoaga, todo ellos vinculados con "

las Campañas al Desierto".

Es nuestra opinión que entre esos acontecimientos y 1914, con el estallido de la Gran Guerra (Primera Guerra mundial), se pusieron en marcha y/o se proyectaron todas las alternativas para hacer progresar al país. Lo que vino luego, hasta el advenimiento de la "Menemtroika", esta muy ligado a este tiempo fundacional, aunque esta afirmación pueda hasta resultarle revulsiva a mas de uno.

Pero aquí estamos, ante una nueva etapa de la humanidad que provisoriamente se la denomina como la sociedad del conocimiento y la información. Etapa emblematizada por el fenómeno Internet. Etapa que todo lo indica provocará tantas mutaciones como las que provocó en su momento la conjunción del barco a vapor, el ferrocarril y el telégrafo.

Como algo derivado de los derechos constitucionales de publicar las ideas por la prensa y enseñar, puede concebirse una suerte como de derecho a la imaginación del país del futuro. Mas allá de los intentos oficiales, que puedan hacer su aporte en ese sentido, es desde las individualidades conscientes y comprometidas con el tiempo y el lugar en que viven, desde donde pueden hacerse los aportes, y es allí desde donde intentamos formular el nuestro.

A lo largo del tiempo van apareciendo conceptos que nos pueden resultar de ayuda para la tarea autoasignada, así han ido apareciendo a nuestro conocimiento, conceptos tales como: planificación, postguerra, planeamiento, proyecto nacional, modelo argentino, tecnología apropiada, ingeniería social calidad total, tecnologías de la información, reingeniería. Todos ellos han sido muy fecundos para nuestras meditaciones e investigaciones. Últimamente le hemos sumado el concepto de "reinventar", tomado del inglés "reinventing", en realidad acuñado por los norteamericanos.

Ya estábamos abocados en la tarea de imaginar un país signado por tres

características: la participación, la creatividad y la descentralización.

Avanzando en el tiempo se nos hizo necesario aclarar que descentralización, significaba desconcentración física, para no confundir a descentralización como delegación de responsabilidades. Creo desde hace tiempo que un modelo de país con esas características, debe implementarse con la optimización creativa de lo existente. Con ello queremos apuntar que armonizados creativamente existen en el seno de la sociedad argentina, el capital humano y los recursos materiales, documentales para generar una alta calidad de vida para todos los argentinos. Para no caer en la ingenuidad, tenemos acabada conciencia, de la existencia de numerosas trabas (en última instancia actitudes humanas egoístas y/o ignorantes), que dificultan la conjunción de los componentes arriba apuntados. Sin embargo, la fuerza de las cosas, va superando y no sin un elevado costo de tiempo y energía, esas " patéticas miserabilidad es", que parecen inescindibles de nuestra condición humana.

Acicateados por el cambio de escenario, precedido por la crisis de las estructuras preexistentes, (algunas se remontan a 1853), empezamos a desarrollar un concepto, que dimos en primer término el titulo de RERRURALIZACIÓN. El mismo partía de un inventario previo de la Argentina. En este inventario previo empezábamos por caracterizar su base geográfica a la que asignamos cuatro colores: el verde para la zona de la pampa húmeda y el litoral; el amarillo para los dos tercios del territorio continental; el azul para el Mar epicontinental o Zona Económica Exclusiva, las doscientas millas marinas( 1.852 metros) ,que nos vinculan con el mundo y con nuestras irredentas islas del Atlántico Sur , y con nuestro Sector Antártico, y el color blanco precisamente para el sector antártico argentino.

Partiendo que los componentes verde y amarillo, son bases para la proyección sobre los componentes azul y blanco, empezamos a espigar sobre la parte continental (esto es las Argentinas Verde y Amarilla). En nuestra Argentina continental, vemos que la población se encuentra mayoritariamente distribuida en alrededor de 1610

asentamientos humanos de mas de seiscientos habitantes. Entre esos 1610

asentamientos, sobresale el área metropolitana de Buenos Aires, con sus alrededor de trece (13) millones de almas, sobre un total de 35 millones de habitantes para todo el país, y otros cincuenta y cinco asentamientos de mas de cincuenta mil (50.000) habitantes, entre los que sobresalen, el Gran Córdoba, El Gran Rosario, el Gran Mendoza, el Gran Tucumán.

Luego quedan los restantes mil quinientos cincuenta (1550) asentamientos restantes, entre los que no se cuentan asentamientos menores a los 600 habitantes, que hemos conocido en nuestras travesías por los senderos argentinos. Que existan alrededor de 1700 Municipalidades, da una idea que refuerza la distribución demográfica.

Esos 1550 asentamientos, o el descubrimiento de la existencia de alrededor de 2000

circuitos postales(a efectos de distribución de la correspondencia) fuera de la ciudad de Buenos Aires, nos fueron dando un indicio de como ensayar la ingeniería de detalle de nuestras propuestas. El elemento adicional fueron las alrededor de veinticinco mil escuelas primarias que existen en el país.

Nos sigue pareciendo que el empleo del circuito postal como unidad de acción oficial y/o comunitaria, es una hipótesis fecunda, si se toman como unidad básica de acción al binomio escuela primaria/cooperadora. A partir de allí se visualiza el rol del municipio y del resto de las entidades de bien público de primer grado.

A ello le habíamos dado el marbete de rerruralización, mas en el decurso del análisis, caímos en la cuenta que el "Re", era algo como volver a una situación pasada, y no era eso lo que postulábamos sino algo nuevo y hacia adelante y entonces cambiamos rerruralización por neorruralización.

Y postulamos esta neorruralización pivoteando sobre los asentamientos humanos menores a 20.000 habitantes, (que serian por lo menos 1.440), por que allí es posible, aplicar el concepto de tecnología apropiada o adecuada, que nos permite redescubrir el viejo concepto de ECONOMIA doméstica, entendido como aquellas prácticas productivas destinadas a satisfacer gran parte de las necesidades materiales de la familias, y que tan bien conocían los abuelos de la actual generación adulta. En la tecnología adecuada de la Economía Doméstica ya visualizábamos como la neorruralización era un método para la calidad de vida.

Vale reiterar algunos datos distintivos del concepto de economía doméstica: Ella comprende la autoproducción y el autotrabajo para el consumo familiar. Este esquema productivo- laboral, comprende la siembra y cosecha de frutas y verduras, la cría de animales domésticos, la confección y reparación de vestuario y la higiene y la puericultura (incluyendo el amamantamiento). La economía doméstica descarta la comercialización aunque no el trueque con vecinos. En todo esquema productivo, la circulación (transporte y comercio) es algo sumamente complejo y de lo que aquí se trata, es que la gente, que tiene mucho tiempo disponible, encauce sus energías para la satisfacción de sus necesidades inmediatas. En los almanaques del ministerio de Agricultura, que se publicaron en Argentina entre 1925 y 1954, hay innumerables ejemplos de la conjugación de la economía doméstica con tecnologías adecuadas o “caseras". Estamos persuadidos que con los desarrollos tecnológicos actuales y la mayor instrucción de la población existente, en relación a épocas pasadas, la Economía Doméstica, reiteramos es un poderoso agente de calidad de vida, como lo viene demostrando la vigencia del Programa PRO HUERTA del INTA.

Ya confesamos en anteriores desarrollos, todos recogidos por esta pagina amiga, que no teníamos en claro las soluciones que hacían a las áreas metropolitanas, particularmente la porteña, en las que claramente se percibía un deterioro creciente de su calidad de vida, con visos de irreversibilidad.

En un punto, la neorruralización, pivoteando físicamente sobre los asentamientos menores a 20.000 habitantes, sobre el entrecruzamiento institucional de escuela primaria/entidades de bien publico/Municipalidad, y con las practicas productivas y laborales de la Economía doméstica, se encontró con las tecnologías de la información.

Las hipótesis de trabajo que van resultando de ese entrecruzamiento, van resultando sumamente alentadoras.

Y estas posibilidades, como los desarrollos alcanzados están emparentadas con un ingrediente que no podemos dejar de soslayar y es el de la calidad alcanzada por nuestro capital humano, sumamente calificado por el sistema educativo, elemento esto del que debemos enorgullecernos como legado del pasado donde se conjugaron los esfuerzos de los docentes y del alto valor que las familias le dieron a la educación como factor de progreso social y personal.

Como suele suceder, nuevos enfoques o abordajes conceptuales, permiten descubrir o redescubrir nuevas facetas en cosas preexistentes. Además en todo tiempo, ya existen "pródromos", o anticipos(a veces a escala reducida) de los tiempos que vendrán.

Así el concepto de tecnologías de la información, incluye a las bibliotecas populares y escolares, diseminadas por los circuitos postales del interior argentino. Conceptos análogos van para la radiodifusión de onda corta y la actividad de los radioaficionados. Mas reciente es la incorporación a la fluencia vital argentina, de las radioemisoras de frecuencia modulada y los canales de Cable, que justo es reconocerlo fueron precedidos desde muchas décadas atrás por los periódicos locales(tipo "La Voz de Realicó"), por la propaladoras( que aun subsisten en algunos lugares, como en mi natal Ensenada de Barragán).

Vale recordar que las radiodifusoras de amplitud modulada y los canales de aire, salvo excepciones tenían su sede en las grandes ciudades.

Hubo un tiempo en que solo había correo o telégrafo, luego vino el teléfono, en sus crecientes progresos, que llegaron primero al discado directo nacional y actualmente a la fibra óptica.

Casi en simultaneidad con la incorporación del discado directo Nacional, empezaron a difundirse las computadoras personales (las PC), poniéndose crecientemente a disposición del público en general, y saliendo de los ámbitos de las grandes empresas y los organismos estatales nacionales y provinciales, donde operaban las grandes computadoras. En un momento y obedeciendo a una lógica inexorable la computación y la telefonía se empezaron unir. Fue entonces cuando empezó a hacerse evidente que entramos en la sociedad del conocimiento y la información.

Por estos tiempos la telefonía celular va cubriendo todo el territorio argentino, las antenas satelitales, pronto serán algo habitual del paisaje cotidiano como lo eran las antenas de televisión de aire. Y las revistas especializadas, traen una catarata de novedades que parece inagotable. Empieza a quedar en claro aún para el profano, que la información y el conocimiento pasa a ser un elemento productivo clave, y que la misma esta a disposición de aquel que tenga la voluntad de querer acceder a este nuevo tiempo humano y argentino.

Las tecnologías de la información y su veloz y masiva difusión son altamente funcionales a un modelo de país signado por la participación, la creatividad y la desconcentración demográfica. Escapando a los intentos de homogeneidad, aun los realizados con la mejor buena voluntad, cada asentamiento humano puede elaborar su propio perfil, surgido de la interacción fecunda: de las entidades de bien publico, las escuelas primarias (y porque no secundarias) y los Municipios. No estamos idealizando a los pueblos chicos, pero allí hasta las miserias humanas tiene eso, todavía no se han deshumanizado. Tal vez, la difusión de estos estilos de vida alternativos, induzcan a mucha gente a migrar desde las megalópolis con su calidad de vida en creciente deterioro.

El amplio espectro de prestaciones, de las tecnologías de la información, y el consecuente borrado del factor distancia, tiene múltiples consecuencias, algunas solo imaginadas, más no ocurridas. El fluir de la información se ha globalizado y ello va a la médula del fenómeno educativo. Antes uno iba a la escuela. ahora la escuela va a uno. Y va permanentemente... ...El fluir de toda esa catarata de conocimiento e información, a través de las individualidades conscientes que animan la vida de nuestros pueblos a través de las instituciones de bien público, las escuelas primarias y secundarias y los Municipios, ha de ser sido duda de un alto impacto positivo.

Alguno apuntará que me estoy olvidando de algunas estructuras de otros grados.

Algo de eso hay. Me parece que el concepto de organización, presenta dificultades a medida que las organizaciones se hacen complejas. La gran organización termina burocratizándose, y ensimismándose en sus propias dinámicas. Grandes organización publicas y privadas, van demostrando en sus dinámicas que en vez de servir para los objetivos para las que fueron creadas, terminan atendiendo a sus propios requerimientos internos y dejando a planos secundarios sus finalidades explicitas.

Este fenómeno hace mucho tiempo que viene siendo denunciado a nivel académico, pero pareciera que en estos tiempos esta haciendo crisis.

De allí que apostemos a todo lo que sea de primer grado, o sea aquello que esta en contacto directo con las personas.

El intento frustrado de Cambiar la Capital Federal a los márgenes del río Negro inferior, nos sirvió como una oportunidad de ejercitar nuestra imaginación materia de ingeniería social y tecnologías apropiadas. Allí pude terminar de convencerme que un país, como su ciudad capital, pueden autoconcebirse, autoconstruirse y aun autofinanciarse.

Y así como imagine una ciudad que funcionara a bajo costo y más productivamente, ello se puede extrapolar a un país. Y esto se acentúa con las tecnologías de la información y la aplicación como los términos de "virtualidad". Ya hemos demostrado que es viable " una Capital federal virtual".

Y no se trata que propuestas como estas, tengan el rango de política pública. Se trata que se las lleve a cabe, allí donde exista la conjunción de voluntades persuadidas de que esquemas como este son deseables. Si hay acompañamiento político, mejor. A esta altura de mi vida, estoy convencido que la gente es mas importante que los políticos. Y a los políticos lo único que les pido es que sean elegidos democráticamente y se ajusten a la Constitución.

No se me escapa que la remodelación aquí sugerida tiene obstáculos.

Apuntamos a los intereses creados, a los caprichos y a la neofobia (temor a lo nuevo). Creo en lo personal, que el principal freno para incorporarse

protagónicamente a este nuevo tiempo humano son las ideas tomadas de otros tiempos, y que ya no son funciónales. Ello esta muy emparentado con los caprichos y los empecinamientos.

De todos modos cada uno es artífice de su propio destino y, ponderará hasta que punto puede llevar a la practica de su cotidianidad, lo que aquí planteamos con un grado de elaboración que necesita perfeccionarse con otros aportes.

En los documentos que se colocan en Internet, sobre el final hay una dirección de correo electrónico para que el eventual lector pueda comunicarse con el autor, por si quiere hacer algún comentario.

Análogamente, pongo mi dirección de correo electrónico, por si algunos de los que me han honrado con la lectura de este desarrollo, desea hacerme llegar unas líneas sobre el particular, que es: choloar@rocketmail.com

Nota: Publicado en el diario LA REFORMA, de la ciudad de General Pico, provincia de La Pampa. Argentina, los días 28, 29, 30 y 31 de enero de 1998, Nros. 24.033, 24.034, 24.035 y 24.036.

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