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Cuaderno de Matemáticas para Secundaria

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Publicado: Hace 6 años

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Descripción

Para estructurar este material, un equipo de asesores técnico pedagógicos se dio a la tarea de identificar las problemáticas de aprendizaje, es decir se realizó un diagnóstico de los aprendizajes no consolidados que prevalecen en la educación de Coahuila, el referente principal fueron los resultados de las evaluaciones internacionales, nacionales y estatales, aplicadas tanto a alumnos y alumnas como docentes, (ENLACE, EXCALE, Olimpiada del Conocimiento, Diagnóstico Estatal y Exámenes Nacionales de Actualización para Maestros en Servicio). El análisis de resultados permitió identificar con precisión los contenidos de difícil comprensión y elaborar estrategias comunes.

SOBRE EL AUTOR

Secretaría de Educación, Coahuila

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