Libros de Psicología, Psiquiatría

Proceso de Aprendizaje en Comunidades de Práctica

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Publicado: Hace 3 años

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El paradigma de la cognición situada representa una de las tendencias actuales más representativas de la teoría y la actividad sociocultural, y toma como punto de referencia los escritos de Lev Vygotsky (1986; 1988) y de autores como Leontiev (1978) y Luria (1987) y más recientemente, los trabajos de Rogoff (1993), Lave (1997), Bereiter (1997), Engeström y Cole (1997), Wenger (2001), siendo éstos de los más conocidos en el ámbito educativo.

SOBRE EL AUTOR

Rosa Vera García

Doctora en Psicología Clínica. Licenciada en psicología. Máster en psicología forense, Directora Gerente de Vértices Psicólogos, con experiencia de más de 10 años en Dirección y Administración de empresas, trilingue en ingles y francés, Licenciada en Psicología Clínica, Máster en Administración y Dirección de Empresas, Máster en Psicología Forense.

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