Psicología, la Dimensión Psíquica del Ser por Juan Carlos Basconcelo - muestra HTML

TOME EN CUENTA: Esta es una vista previa en HTML y algunos elementos como enlaces o números de página pueden ser incorrectos.
Para la versión completa, descargue el libro en PDF, ePub

 

 

 

image002.gif                                                                                                                                                 Derechos Reservados

 

 

 

                                              

 

 

 

Introducción

 

 

image004.jpg

image006.jpg

U

Una cuestión importante para la consideración de la enseñanza de la psicología  como estudio de la dimensión psíquica de nuestra subjetividad, es que su enseñanza debe ser necesariamente formativa e integrativa. Formativa porque toda persona requiere de una “cultura psicológica” personal para interpretar su vida y su comportamiento desde los aportes de la psicología científica.Integrativa porque los conceptos psicológicos internalizados  posibilitan la madurez y la estabilidad emocional de toda persona. Otra razón importante es que el sujeto adolescente se caracteriza por transitar un momento de cambio en su identidad, producto de los duelos regulares del “proceso adolescente”. Por ello, creemos que el  presente libro intenta ser  formativo, orientativo y “terapéutico”, al considerar las dimensiones fundamentales de la subjetividad que todo joven debe conocer para una adaptación mas saludable.

De lo contrario, podríamos obviar otra función importante de la enseñanza de la psicología: su función preventiva de las problemáticas psicológicas que aquejan la subjetividad nuestra de cada día. Por ello, se considera como crucial la “Didáctica de la psicología” con  Inteligencias Múltiples, como una propuesta novedosa. Por todo, invitamos a los profesores/as de psicología a utilizar el texto como disparador del apasionante viaje por el mundo de la psicología y  de la búsqueda del sentido de la dimensión psíquica de la subjetividad. En el cuadro isquierdo, Sigmund Freud.